Argentina - Jóvenes combaten la desertificación en Chubut (Patagonia) mediante el repoblamiento vegetal con especies arbustivas nativas

Organization(s): Colegio Provincial No. 747, Colegio Nacional de Trelew

Country(ies): Argentina

Primary thematic focus: Other capacity development focus

In a Nutshell:
La desertificacón en Argentina es grave, especialmente en la Patagonia. El repoblamiento vegetal es una estrategia de mitigación del problema. Estudiantes de secundaria aprendieron sus principios metodológicos y crearon en su escuela un vivero de plantas arbustivas nativas para contribuir a la restauración de áreas degradadas.

The Story:
La desertificación desequilibra los ecosistemas y propicia el calentamiento global. La falta de vegetación disminuye el oxígeno atmosférico y aumenta los niveles de dióxido de carbono. Este proceso afecta aceleradamente todo el planeta. Los desiertos de todo el mundo ocupan casi 1/4 del planeta (PNUMA, 2006). Argentina posee numerosas zonas afectadas como la Patagonia, donde el 90% de sus 80 millones de hectáreas presenta algún grado desertificación (DHV Consultants BV - SCC Swedforest, 1998); siendo la principal causa en la región el sobrepastoreo ovino. Lo alarmante es que solo son factibles de recuperar las áreas afectadas en estado leve y (con más dificultad) en estado medio de desertificación.

Un grupo de jóvenes estudiantes de secundario intenta contribuir a la mitigación de la desertificación en Chubut a través del repoblamiento vegetal con especies arbustivas nativas en un área afectada por procesos de este tipo. La experiencia se implementa desde 2007 mediante la articulación de dos espacios curriculares del Colegio Provincial No. 747 “Colegio Nacional de Trelew”, junto con la Red GEO Juvenil Argentina. También, adhiere a la campaña mundial del PNUMA “Plantemos para el Planeta”.

Los objetivos del proyecto son:
1) Contribuir a la mitigación de la desertificación en la provincia del Chubut (Patagonia Argentina);
2) Involucrar a los jóvenes en la evaluación de problemas ambientales locales y en su intervención comunitaria;
3) Fortalecer la relación entre la escuela y la comunidad a través de prácticas solidarias. Gracias al apoyo del Programa “Be The Change” de Peace Child Internacional (LATIN-007-10-04) y del Programa de Mejoramiento del Sistema Educativo del Ministerio de Educación, se consiguió el capital inicial. La Unidad de Viverización de Especies Arbustivas de la Estación Experimental Agropecuaria Trelew del INTA aportó las semillas de cada especie elegida y capacitó al grupo inicial de jóvenes en la metodología del repoblamiento vegetal. El área elegida para la implementar el proyecto se encuentra próxima a la ciudad de Trelew (10,5 km al SO) y está afectada por procesos de desertificación leve luego de sufrir un incendio hace 5 años. Estudios preliminares cuanti y cualitativos permitieron seleccionar la especies arbustivas nativas a cultivar: Atriplex lampa (zampa), Grindelia chiloensis (botón de oro) y Senecio filaginoides (mata mora).

El plan de acción comprende las siguientes etapas:
1) Caracterización del área degradada y relevamiento periódico;
2) Siembra en bandejas de germinación en vivero y cuidados;
3) Repique a almacigueros;
4) Rustificación en vivero;
5) Plantación en campo y monitoreo periódico;
5) Cosecha de semillas para el inicio de un nuevo ciclo de cultivo.

El vivero funciona en la escuela y se han realizado hasta el momento las etapas 1 a 4. Incluso se han ensayado variantes en el cultivo (diferentes tratamientos a las semillas, multiplicación por esquejes, modificaciones del sustrato y de las condiciones de cultivo), a fin de encontrar la manera más eficiente de cultivar las especies elegidas. Una vez completadas todas las etapas se prevé el ofrecimiento del proyecto a otras escuelas de la provincia para su implementación y conformar una red escolar para la lucha contra la desertificación.

Results and Critical Factors:
Los logros obtenidos hasta el momento son:
- 70 jóvenes, de 16 a 18 años, comprendieron la vulnerabilidad de la región donde viven y se capacitaron en evaluación ambiental de zonas áridas y en la metodología de repoblamiento vegetal.
- 1 vivero escolar de especies arbustivas nativas en funcionamiento, con posibilidad de expansión.
- 1 institución escolar comprometida en la lucha contra la desertificación decidida a incentivar la replicación del proyecto en otras escuelas de la provincia.
- Alianzas entre organizaciones de la sociedad civil constituidas.

Los factores claves que contribuyen al éxito de este proyecto son:

a) Los jóvenes que participan, lo hacen con un gran compromiso al comprender la trascendencia de sus acciones en pos de solucionar un problema que los afecta directamente;
b) Es implementado exclusivamente por jóvenes que, bajo el principio de “jóven educa a joven”, los más experimentados entrenan en la metodología de trabajo a los nuevos jóvenes que se suman al proyecto y los acompañan en el proceso de aprendizaje, de esta manera se garantiza la continuidad del proyecto en el tiempo;
c) es un proyecto que tiene bajo costo de realización, requirió un apoyo inicial para la compra de insumos de trabajo y semillas y luego puede replicarse sin generar gastos significativos;
d) es fácilmente adaptable a otros lugares que enfrentan la misma problemática;
e) permitió la sinergia entre organizaciones de la sociedad civil, gubernamentales y no gubernamentales para el fortalecimiento de capacidades locales para enfrentar un problema nacional y mundial.

Name of Primary Contact Person: Juan Ignacio Gonzalez Mazziotti

Title of Primary Contact Person: Docente del Colegio Provincial N. 747 - Punto Focal Nacional de GEO Juvenil Argentina

City: Trelew

Image: Argentina-reforestacion.jpg